Młodzi, piękni i różnorodni (młodzież od 15 lat) - DEV 2024

Młodzi, piękni i różnorodni (młodzież od 15 lat)

  • Szczegóły oferty
  • Plan podróży
  • Mapa
  • Cena zawiera
  • Informacje
  • Powrót
Nastoletniość to swoisty okres przejściowy pomiędzy byciem dzieckiem a byciem dorosłym. To moment, w którym młody człowiek jest szczególnie narażony na bodźce płynące z zewnątrz. Oczekiwania środowiska (rodziców, szkoły, rówieśników), normy kulturowe, presja społeczna, to tylko niektóre z nich. Poszukując akceptacji i próbując być zauważonym zapomina o swoich potrzebach, zakładając maski, bo zewsząd słyszy głos: “powinieneś być jakiś”. To moment z jednej strony kryzysu tożsamości a z drugiej budowania coraz bardziej świadomych relacji - ze sobą, z najbliższymi i ze światem. Kryzys ten może stać się potencjałem do rozwoju, jeśli nastolatek dostanie wsparcie pełne akceptacji (również w momencie popełnienia błędu) oraz świadomie postawione granice. Podczas dwudniowych warsztatów stworzymy przestrzeń do doświadczania siebie w grupie. Z tego powodu struktura warsztatu opiera się na prostych aktywnościach i pozbawiona jest aspektu poznawczego. Ideą jest tutaj spotkanie człowieka z człowiekiem, co pozwoli uczestnikom, zarówno nauczycielom jak i uczniom wyjść z przypisanych im przez system szkolny ról. Uczeń będzie miał szansę wstać zza przypisanej mu najczęściej na stałe ławki a nauczyciel wyjść zza katedry. Wszystko to odbędzie się w dużej uważności na siebie, swoje potrzeby i granice w Tu i Teraz. Proces grupowy rozpoczyna się już w momencie, w którym młodzież decyduje się na wybór takiej a nie szkoły i klasy a wychowawca dostaje propozycję wychowawstwa. Wtedy następuje początek podróży. Warto pod nią przygotować solidny fundament. Taki jest cel tego warsztatu integracyjnego i treningu interpersonalnego. Spotkanie z realnym człowiekiem, który może mieć podobne lub innego zainteresowania, tak samo lub zupełnie inaczej przeżywa trudności czy radości. Pozwala dostrzec wartość jaką ma różnorodność, rozwinąć umiejętność empatii a przez to rozpocząć proces tworzenia całości.
  • Polska
  • Pieniny

Cena od: 609,00 

SKU: Brak danych Kategorie: , , , ,

Informacje dodatkowe

Ilość dni

2

Transport

autokar

Wyjazd z

Bochnia i Brzesko, Gorlice, Kraków, Limanowa, Mszana Dolna, Myślenice, Nowy Sącz, Nowy Targ, Rabka-Zdrój, Tarnów, Wadowice, Wieliczka

Młodzi, piękni i różnorodni (młodzież od 15 lat)

Przeglądasz ofertę

Młodzi, piękni i różnorodni (młodzież od 15 lat)

Ilość dni: 2
Transport: autokar

Plan podróży

1 dzień

W godzinach porannych wyjazd z wybranego miasta.

W pierwszym dniu zapraszamy uczestników do dwóch kluczowych doświadczeń. Pierwszym z nich jest ustalenie kontraktu, czyli zasad, które będą nas obowiązywały podczas całego wyjazdu, zarówno w trakcie trwania warsztatów jak i “czasu wolnego”. Do tego doświadczenia zapraszamy zarówno nastolatków jak i dorosłych. Celowo używamy tutaj określeń nastolatek i dorosły, żeby podkreślić wagę wyjścia z ról systemu szkolnego. Wspólne tworzenie zasad ma na celu ugruntowanie się w danym momencie, określenie oczekiwań i potrzeb, po to aby każdy mógł czuć się bezpiecznie w grupie. Doświadczenie konstruowania kontraktu kończy się w momencie, kiedy wszyscy uczestnicy zgadzają się na jego końcową wersję. Pozostawiamy jednak możliwość dopisywania kolejnych punktów kontraktu w tracie trwania procesu. Jako proces rozumiemy zarówno określony w ramach czasowych wyjazdu integracyjnego, jak i cały proces grupowy jakim jest cykl nauki w szkole średniej. Z tego powodu zapraszamy, żeby kontrakt stworzony na wyjeździe towarzyszył klasie przez całe ten okres. Treść kontraktu zostaje ustanowiona podczas doświadczenia. Niezmienne pozostają wartości, którymi będzie się kierować: życzliwość, autentyczność, szczerość, empatia, głębokie słuchanie, wyrozumiałość, otwartość na inność.

Drugie doświadczenie ma charakter integracyjny i ma trzy podłoża: daję się poznać, zajmuję swoje miejsce w grupie, jestem uważny(a) na swoje potrzeby.

W tej części zapraszamy do serii zabaw i eksperymentów, które odbywają się zarówno w mniejszych podgrupach jak i w całej grupie. Dorośli biorą w części z nich aktywnie jako uczestnicy a w części jako aktywnie wspierający obserwatorzy. Jako Ci drudzy mają okazję doświadczyć tego w jaki sposób mogą empatycznie wspierać nastolatka, pozostając w zgodzie ze sobą. Doświadczenia te bazują na różnicowaniu biegunów: różnic i podobieństw, bycia w grupie i bycia ze sobą, dzielenia się i brania, sięgania po zasoby innych i opierania się na własnych.

Proces ten ma nas doprowadzić do podjęcia decyzji, w jaki sposób spędzimy czas wolny w zgodzie ze sobą i swoimi potrzebami korzystając z zasobów miejsca, w którym jesteśmy. Podczas “czasu wolnego” dorośli będą znów uważnymi obserwatorami i towarzyszami. Pod okiem trenera będą mieli okazję do nie bycia w działaniu a w absorbowaniu tego czego doświadczają w kontakcie z młodzieżą podczas tych prostych aktywności, jakimi mogą być spacer, gra w gry zespołowe, gra w gry planszowe, rozmowy egzystencjalne  przy kominku. Podczas wieczornej superwizji zaprosimy do podzielenia się swoimi obserwacjami, odczuciami i przemyśleniami. Pomożemy skontaktować się z towarzyszącymi temu emocjami. Celem tego doświadczenia jest porzucenie utartych schematów postępowania w relacji z nastolatkiem i odnalezienie w niej autentyczności.

Dzień zakończymy wspólnym ogniskiem ze śpiewem przy gitarze.

2 dzień

Dzień drugi rozpoczniemy od przywitania oraz kręgu powitalnego, podczas którego spotkamy się i uważnością przyglądniemy temu, co wydarzyło się dnia poprzedniego. Intencją tego spotkania będzie zauważenie różnicy pomiędzy tym, jak uczestnicy czuli się w grupie na początku procesu a jak czują się teraz. Wspólnie zdecydujemy, czy będzie to w formie eksperymentu czy po prostu podzielimy się tym w kręgu w sposób werbalny lub niewerbalny.

Podczas warsztatu w drugim dniu zaprosimy do doświadczania swoich granic. Spróbujemy odpowiedzieć sobie na pytania: gdzie są teraz moje granice? jak mogą zmieniać się moje granice? jak stawiam granice?

Stawianie granic pozwala skontaktować się z gniewem – emocją często wypieraną i społecznie negatywnie nacechowaną. U nastolatków, to emocja która często dominuje i objawia się poprzez bunt. Wynika z konfliktu wewnętrznego, którego doświadczają – z jednej strony wchodzą w dorosłość i potrzebują niezależności, własnych doświadczeń a z drugiej nadal wsparcia i doświadczenia postawionej świadomie przez dorosłego granicy, żeby mieli z czym się mierzyć. Dzięki świadomie postawionej granicy nastolatek czuję się bezpiecznie w momencie eksplorowania i doświadczania życia.

Temat granic będziemy eksplorować podczas eksperymentów w podgrupach i omawiać je na forum całej klasy. Eksperymenty są okazją do doświadczenia granic w trzech wymiarach: co czuję? – poziom ciała, jakie uczucia temu towarzyszą? – poziom emocji, co myślę? – poziom umysłu.

Określenie tych trzech aspektów w Tu i Teraz pozwala na synchroniczne działania – ruch, gest, słowo, których można użyć w celu postawienia granicy w sposób bezpieczny dla siebie i dla innych.

Ostatnim etapem warsztatów będzie sesja podsumowująca wyjazd. Ma ona funkcję domykającą, w której odbędzie się podziękowanie i pożegnanie. Otwieram w tym czasie przestrzeń na znalezienie sposobu aby każdy z uczestnik warsztatów miał okazję podziękować i pożegnać się z resztą grupy. Może to przebiec dwoma różnymi torami: jako trenerzy proponujemy doświadczenie, które sprzyja temu procesowi lub inicjatywę przejmuje grupa, która sama decyduje się na sposób w jaki chce to zrobić.

Na koniec odbywa się superwizja z dorosłymi uczestnikami warsztatów, na której podsumowujemy dwudniowe doświadczenie i integrujemy je z poziomu czucia, odczuwania i myśli. Podczas tego spotkania spróbujemy odpowiedzieć sobie na pytania: co mnie wspiera w kontakcie z nastolatkiem? co mnie zbliża do nastolatka a co mnie od niego oddala? jakie wartości chcę wnosić do kontaktu z nastolatkiem? jakimi moimi zasobami mogę podzielić się z nastolatkiem?

W godzinach nocnych powrót do miejsca wyjazdu i zakończenie wycieczki.

Cena zawiera

  • transport komfortowym autokarem w standardzie m. in.: pasy bezpieczeństwa, klimatyzacja, barek, wc, tv i wifi;
  • opłaty parkingowe i drogowe;
  • opiekę pilota wycieczek oraz trenerów;
  • realizacje warsztatów;
  • nocleg – pensjonat (pokoje 2 – 4 osobowe z łazienkami, tv i wifi);
  • wyżywienie: 2x obiad (zupa, danie główne i napój), kolacja w formie ogniska, śniadanie w formie bufetu;
  • składkę na Turystyczny Fundusz Gwarancyjny oraz Turystyczny Fundusz Pomocowy;
  • ubezpieczenie NNW – suma ubezpieczenia 10 000 zł/osoba;
  • bezpłatne miejsca dla 4 opiekunów (2x pokój typu twin).

Informacje

Cena skalkulowana dla grupy 45 osób. W przypadku mniejszej liczby uczestników cena ulega zmianie.

O dostępność atrakcji turystycznych dla osób o ograniczonej sprawności ruchowej zapytaj w naszym biurze podróży.

Program jest ramowy i może ulec zmianie w zależności od warunków pogodowych oraz innych czynników niezależnych od biura.

Program wyjazdu może zostać zmodyfikowany i dopasowany do Państwa indywidualnych potrzeb.